Out For Tender

Out For Tender › Deutschland › Dienstleistungen von Architektur-, Konstruktions- und Ingenieurbüros und Prüfstellen

Förderschule Homberg, Erweiterungsbau

Auftraggeber
Kreisausschuss des Schwalm-Eder-Kreises
Land
Deutschland
Kategorie
Dienstleistungen von Architektur-, Konstruktions- und Ingenieurbüros und Prüfstellen
Frist
Endet morgen (6 Nov 2026 09:30 UTC+1)
Veröffentlicht
7 Oct 2026
Verfahren
Neg-w-call
CPV-Code
71240000

Offizielle Bekanntmachung lesen und bieten → Die Angebotsabgabe erfolgt immer auf dem Portal des Auftraggebers, niemals hier.

Was der Auftraggeber sucht

An der o.g. Förderschule mit dem Schwerpunkt für geistige Entwicklung ist aus kapazitären Gründen ein Erweiterungsbau erforderlich. Hierzu soll das bestehende Schulgebäude um den Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (KmE), um weitere Klassenräume, eine Mensa und einen Verwaltungsbereich erweitert werden. Zur Umsetzung der Maßnahme steht eine unbebaute Fläche auf dem Schulgelände zu Verfügung. Das Baufeld befindet sich in Hanglage und grenzt im Norden an die August- Vilmar-Straße. Die Maßnahme muss im laufenden Schulbetrieb durchgeführt werden. Dies erfordert spezielle Maßnahmen in der Baustelleneinrichtung sowie deren Andienung. Für den Erweiterungsbau liegt bereits ein Vorentwurf/Machbarkeitsstudie mit einem mit den Nutzern abgestimmten Raumkonzept vor. Die zentrale Lage der Baustelle mit beengten Platzverhältnissen erfordert eine detaillierte Baustellenlogistik, welche den laufenden Schulbetrieb nicht beeinflussen darf. Folgende Planungen werden beteiligt: Objektplanung, techn. Ausrüstung Elektro und Heizung-Lüftung-Sanitär, Tragwerksplanung inkl. Bauphysik, Brandschutzplanung, Freiraumplanung, ggf. weitere nach Erfordernissen

How this compares

  • This is one of 1105 open tenders in Deutschland for Dienstleistungen von Architektur-, Konstruktions- und Ingenieurbüros und Prüfstellen.
  • Bidders were given 30 days from publication to the deadline; the median for open tenders in Deutschland is 31 days.

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Source: TED · reference 690494-2026 · JSON